| 三、预期建设成效（包括条件与环境、实验队伍、实验教学、体制与管理、示范与辐射、特色等方面内容，应有量化指标）
1 条件与环境 进一步扩大中心占地面积，扩充大学生创新实验室的使用面积，改善康复实验教学示范中心的环境条件。在我校新校区的规划中，康复医学实验教学示范中心的总建筑面积近
2500m2
，在对现有实验仪器设备进一步优化组合的基础上，将新增实验仪器设备120台件。
2 实验队伍 实验队伍进一步扩充，完善实验教学队伍培养培训制度。
l 人才引进：每年引进1-2位高学历人才；
l 外出进修：组织1-2次骨干教师到欧美一流大学进修学习；每年组织1-2次国内兄弟学校或医院的访问学习。
l 就地培养：每年1-2位在职教师攻读高一级学位。每年组织10次以上的校内外培训、学习、交流和研讨会。
l 外聘师资：每学期聘请2-3位校外专家担任实验教学工作。
3 实验教学 通过深入开展实验教学体系、教学内容和教学方法等改革，人才培养质量大幅提升，实验教学改革成绩显著，特色鲜明，具体体现在：
l 申报教学研究项目，争取获1-2项省部级教学研究项目；
l 申报市级教学成果奖1项，争获获奖。
l 编写或再版教材1-2本；
l 指导学生获“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛奖2项；
l 指导学生公开发表论文5篇。
4 体制与管理 根据《天津中医药大学教学岗位聘任与考核实施办法》、《天津中医药大学高等学校本科教育教学质量与教学改革工程项目专项资金管理暂行办法》、《天津中医药大学实验室规章制度》、《青年教师实验室工作能力训练的规定》、《青年教师实验室工作能力训练的补充规定》、《实验室规范化管理制度》、《实验技术人员职务聘任细则》、《实验教学评价办法》、《天津中医药大学“挑战杯”竞赛管理办法》规范针灸学实验教学示范中心在各类实验教学中的运行。
l 完善校、院二级管理、独立运行体制，实现实验资源统筹优化管理，进一步加大开放力度；
l 制定合理的激励机制，鼓励教师提高实验教学水平及教学创新；
l 充实实验教学网络化信息管理平台，实现教学管理的高效运行，丰富网络教学资源，促进实验教学质量显著提高。
5示范与辐射
l 出席全国和天津市教学经验研讨会，交流实验教学改革的成果和经验；
l 利用中心网站宣传验教学改革的成果和经验；
l 以公开发表1-2篇教改论文的方式介绍教改成果；
l 接待国内外同行的参观与访问。
6 特色
l 依托我校长期以来在传统中医教学方面积累的丰富经验，发挥传统中医康复优势，将中医的针灸、推拿等治疗技术有机地融入到康复治疗技术中，丰富和充实康复治疗的技术，提高学生的综合治疗技能。
l 坚持实践能力培养与社会服务相结合, 强化学生的服务意识，提高学生的实践能力。
l 坚持创新能力培养与学术活动相结合,通过学术周活动和社团活动的开展来激发学生的创新意识，提高学生的创新能力。
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