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《临床康复学》实验教学大纲
2016-06-30 20:21  

《临床康复学》实验教学大纲

(供非康复医学专业类临床医学专业本科生使用)

    

《临床康复学》是康复医学的一门临床专业课程,本课程是学生在学习前期康复基础知识、康复医学评定方法、临床康复治疗技术的基础上,进一步系统学习临床常见疾病的康复康复治疗技术及训练方法,为将来从事临床康复打下坚实的基础。

通过《临床康复学》的实验课程教学,要求学生掌握脑血管疾病的康复、颅脑损伤的康复、脊髓损伤的康复、脑瘫的康复、骨关节疾病的康复、颈肩腰腿痛的康复、冠心病的康复、呼吸功能障碍的康复治疗技术,以适应临床工作的病伤残者对提高生活质量的需要。

《临床康复学》教学总学时108学时,其中课堂讲授90学时,实验18学时。

实验内容及要求

序号

实验名称

实验目的

学时

实验类型

分组人数

1

脑血管疾病的康复

1. 熟悉脑血管疾病的临床诊治及功能障碍;

2. 掌握脑血管疾病的康复评定方法及康复治疗;

3. 掌握脑卒中并发症的康复治疗。

4

验证

2

2

颅脑损伤的康复

1. 掌握颅脑损伤的康复评定及康复治疗;

2. 熟悉颅脑损伤的临床诊治;

2

验证

2

3

脊髓损伤的康复

 

1. 掌握脊髓损伤的康复评定及康复治疗;

2. 熟悉脊髓损伤的临床诊治。

4

验证

2

4

脑性瘫痪的康复

 

1. 掌握脑性瘫痪的康复评定及康复治疗;

2. 熟悉脑性瘫痪的临床诊治;

3. 了解小儿各种发育规律及评定表。

2

验证

2

5

骨关节疾病的康复

 

1. 掌握骨折的康复评定及康复治疗;

2. 熟悉骨关节疾病的临床诊治与康复。

2

验证

2

6

颈肩腰腿痛的康复

 

1. 掌握颈肩腰腿痛的康复评定及康复治疗;

2. 熟悉颈肩腰腿痛的临床治疗原则;

3. 了解颈肩腰腿痛的的临床诊治。

2

验证

2

7

冠心病及呼吸功能障碍的康复

 

1. 掌握冠心病及呼吸功能障碍的康复评定及康复治疗;

2. 熟悉冠心病及呼吸功能障碍的临床诊治。

2

验证

2

使

1. 本实验教学大纲适用于中医专业康复医学方向专业本科层次。

2. 实验课成绩占本课程的比例为10%

3. 实验过程先有老师示教,然后学生分组练习,老师指导。

 

 

 

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